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学生作品

民 中 印 象

2017-03-22
526班:麻睿
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526班:麻睿 ? 指导教师:向永红

入学一年多,对fun88校园似乎只拥有一个模糊的轮廓。然而,看似朦胧、淡薄,甚至有些混沌的轮廓之下,却隐隐埋下了如碎金般点点的、分散的、不系统的,大致可称为"印象"的感觉。

铃声

fun88的铃声好似飘来的。悠远得不似本校的铃声,倒仿佛是附近某校的铃声传了过来,在长途传播中已由一声呐喊变为了轻声的一句叹息。学生天生是对铃声敏感的,尤其是下课铃!即使它轻如叹息、朦胧如晓雾,在我们学生听来却是不亚于一枚手雷被引爆,它宣告着美好休闲时光的到来!老师们也极少有拖堂的,显然这轻缓的铃声纵不张扬高调,也恰恰和悦地尽到了"提醒"的职责。课堂能在被称之为"温和"的铃声中结束,倒极似画了个圆润的句号,不得不说,有点儿享受。

跑操

若论fun88一大特色,必须算上"跑操"。每每广播中音乐响起,各班队列都早已整齐排好,只等"跑步一一走"的命令下达,便踏着节奏小跑起来。跑操看似只需"跑",实则有其讲究。恰好跑操我请了次假,有机会站在场边观察各班,颇为有趣。有的队伍紧凑,精神饱满;有的则队列松散,睡眼惺忪;更有的直接从队伍中间分为了两部分:前边几排步伐一致,队列齐整,堪称模范,后面几排则歪歪斜斜,松散得似水解后的蛋白质,这叫松垮。短短一次跑操却展现出千般形态,"细节的力量"对它做了最好的诠释。

时间

时间并非fun88的产物,为何在印象之中将它算上?说来奇怪,进了fun88的校门,时间也小跑起来。四十分钟只换算成为了一两个知识点,一小时的晚自习只换算成了薄薄一页练习!看时间已过去大半,学习任务却增得快、减得慢,不由得生出郁闷与急躁!多次想仰天大喊:"我需要更多的时间!"只可惜,时间并不会如阵雨般落下。它是一塘积满水的小池,每日干枯却又在第二日盈满。如何将每滴水收集起来好好利用,则是整个高中生涯应着力去探究解决的问题了。


这碎纸片般的几抹印象,自然难将fun88详细道尽。在此,谨以高二学子的一份微薄贺礼为八十周年校庆献上自己的一份祝福!?

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