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教师学习

全省中小学教师“优质空间课堂”建设与创新应用 第十三期研修班参培感悟

2015-05-08
彭俊
2620

2015年5月4日至6日有幸到湖南省中小学教师发展中心参加“全省中小学教师‘优质空间课堂’建设与创新应用第十三期研修”,首先感谢省中小学教师发展中心为我们精心打造了这么一个交流学习平台;感谢省中小学教师发展中心给我们提供这么一个宝贵的学习机会;感谢为我们上课专家的辛勤工作。虽然只有短短的三天的时间,但收获不小,感慨颇多。

龚明斌主任《信息技术与理综学科的融合》让我对教育信息化有了更深入的认识;张正中教授的讲课给我印象最深的一句话是“复杂的事情做简单,简单的事情做精致,精致的事情做得有温度”;黎薇老师《教师实名制空间的建设与创新应用》解决了我实际操作中遇到的许多问题......

高端的专家引领,我们找到做“优质”的目标。我们的参培由两天四个单元组成,既有专家引领,也有实践操作,更有同伴互助。在专家引领方面,我认真聆听了省中小学教师发展中心龚明斌科长的《信息技术与文科综合教学的融合》,通过学习,我了解了当今时代信息化的发展趋势,以及信息化对文科教学的机遇与挑战,特别是清楚了在信息化时代初中思想品德课教学应该注意事项和遵循的原则,弄清了“翻转课堂”、“MOOC”等新型术语和基本的操作规范,我还弄明白了省里对中小学优质空间课堂建设项目的目标与要求;龚科长的讲座前沿、精到,很富激情和激励性。我认真分享了湖南省教育科学研究院副院长李三福教授的《优质空间课程建设与创新应用呼唤教育科研的引领和指导》,李教授的讲座稿是专门为我们这个研修班量身打造的,讲座分为“为什么”与“怎么样”两个部分,通过分享,我懂得了我们中小学教师进行优质空间课堂建设要有科研意识,教育科研是教育教学的第一生产力;我知道了我们中小学教师怎样进行教育科研,特别是进行小课题研究;李教授的讲座深入浅出,理论与实践有机结合,选取的一些成功案例让我大开眼界,很受启发。龚科长和李教授的讲座使我明确了省优质空间课堂建设的方向和技术手段,给我绘画出了空间课堂建设的路线图。

熟练的技术指导,我们找到建“空间”的方法。黎薇老师是我们一线教师中优秀代表,是空间课堂建设的佼佼者,也是我们这次培训的实际操作辅导老师。黎老师是一位优秀的音乐老师,给我们的上课非常认真,极富感染力,她自己的音乐教学专业功底深厚,讲解细致到位,还时不时地与我们培训学员互动,走下讲台与学员们交流,及时解答学员们提出的在空间建设中遇到的各种疑难问题。黎老师真像一位医术高明的外科医生,对学员们的疑难是手到病除。黎老师的课是一堂操作性很强的课,她告诉我们怎么实际操作建设好空间课堂,没有理论的传输,只有实实在在。我这个电脑盲都听懂了“美图秀秀”、“文章超链接”等术语。虽然我的空间建设起步比较早,在2011年就开始了,原创的资源也很丰富,有1600多条原创资源,但空间页面的美化不够,这次黎老师的讲座让我现场进行了空间美化,效果大不一样了。黎老师讲座的内容很集中,很专业,从省资源网,讲到大学城空间,不厌其烦,有问必答,我们学员都给她点赞呢。

浓浓的学习氛围,我们找到立“学科”的特色。参与这样的培训,我的机会很多,我也很重视这样的培训,珍惜这种学习机会,全体学员们也是这样的。从5月5日上午8点开始,一直到培训结束,没有人缺课、迟到、早退、中途退场、接听电话、私下交流,培训的秩序井然,就是在课前课余、茶余饭后、散步聊天时,大家讨论的话题依然是空间建设,晚上在住宿的房间,我们初中思想品德组也要学习研究到深夜。我作为省初中思想品德优质空间建设的首席教师,我一直在思索怎样建设一个有着初中思想品德学科特色的思品老师学习、交流、成长的平台,在栏目的设置、资源的开发、活动的开展、在线的研修上,我都重新进行了精心的设计,也是我这次培训的重要心得。

一次培训,一次清醒,一次前行,一次成熟。我将以这次培训为起点,更加努力,发挥示范、引领、辐射作用。

 

湘西fun88中学 彭俊

2015年5月8日

 

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